Speciallärare (vikarie) årskurs 7-9

Go to main content\nEN\nSearch\nEURES (EURopean Employment Services)\nMenu\nJobseekers\nFind a job\nJob results\nSpeciallärare (vik) årskurs 7-9\nVadstena kommun\nUpdated on: 13/11/2025\nJob vacancy handle: NTc4MTIzMiAxMjE\nJob overview\nNEW\nDELAYED START\nJob sector\nSocial work activities without accommodation for the elderly and disabled\nWork schedule\nFull-time\nContract type\nTemporary\nOccupation\nNumber of posts\n1\nJob details\nJob description\n\nAtt våga lära nytt och utvecklas i trygghet är visionen för Petrus Magni skola. Vår skola präglas av gemenskap, trygghet och arbetsro vilket skapar förutsättningar för en god inlärning och social utveckling. På Petrus Magni skola sätter vi alltid eleven i centrum.\n\nPå Vadstenas högstadieskola går det drygt 220 elever och skolan har en central placering med simhall, sporthall, fotbollsplaner, grönområde och ishall i direkt närhet.\n\nMed hjälp av forskning och beprövad erfarenhet är Petrus Magni skola alltid under utveckling. Tillsammans med kommunens övriga skolor skapar vi förutsättningar för att eleverna ska kunna nå så långt som möjligt och vi arbetar med den "röda tråden" för att få sammanhang från förskolan till högstadiet.\n\nVadstena är en attraktiv kommun belägen på den vackra Östgötaslätten, med utsikt över Vättern. Här finns en unik historisk miljö med anor från medeltiden. Kommunen har cirka 7.500 invånare och erbjuder hög kvalitet på kommunal service, bra boende och fantastiska kultur- och naturupplevelser. Helt enkelt en plats man längtar till. Vadstena kommun är en av kommunens största arbetsgivare med 600 medarbetare inom ett hundratals yrken.\n\nARBETSUPPGIFTER\nSom speciallärare stödjer och utvecklar du elever utifrån deras specifika förutsättningar. I ditt uppdrag som speciallärare hos oss kommer du bland annat att:\n\n    • Planera och ge särskilt stöd i svenska och engelska i första hand, men andra ämnen kan även bli aktuella.\n    • Stödja elever som behöver lärverktyg och bedriva enskild undervisning till elever ned tex dyslexi.\n    • Stödja elever i behov av extra hjälp i studieteknik\n    • Arbeta med kartläggning, åtgärdsprogram, remisser och handledning.\n    • Delta i möten som berör elev/elever\n    • Du har ett nära samarbete med övriga pedagoger samt specialpedagog på skolan kring elever i behov av stöd. Där du fungerar som ett bollplank till läraren och bistår med handledning.\n\nDu kommer att arbeta i nära samverkan med skolans specialpedagog och den centrala elevhälsan. Du förväntas vara delaktig i utvecklingen av skolans utvecklingsarbete kring särskilt stöd.\n\nKVALIFIKATIONER\nVi söker dig som är utbildad speciallärare, alternativt specialpedagog, det är meriterande med erfarenhet av att arbeta med barn eller elever i behov av särskilt stöd. Vi ser att du har behörighet i första hand för särskilt stöd i svenska.\n\nDu har god samarbetsförmåga, lyssnar, kommunicerar och löser konflikter på ett konstruktivt sätt. Du motiverar och skapar engagemang för att öka elevernas lust och intresse för lärandet. Du är en flexibel person, har en positiv elevsyn, är lösningsinriktad och tycker om att vara i ständig utveckling och i ett ständigt lärande. Du bidrar till att elever mår bra och känner sig trygga. Du ser varje elev som en individ och utgår från varje elevs förutsättningar.\n\nDu är van vid att dokumentera ditt arbete och att samverka med olika instanser utanför skolan. Vi använder oss av journalsystemet ProRenata.\n\nStor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.\n\nLärarlegitimation är ett krav.\n\nÖVRIGT\nVi tar enbart emot ansökningar via vårt rekryteringssystem som du når via länken under "ansökan". Vi undanber oss vänligen men bestämt kontakt med mediesäljare och rekryterare.\n\nGlöm inte att motivera så utförligt som möjligt varför just du är lämplig för denna tjänst och att uppdatera relevant information för tjänsten i ditt CV.\n\nEnligt Lag (2013:852) om registerkontroll skall du vara beredd att lämna ett registerutdrag ur polisens belastningsregister. Utdraget beställs av den arbetssökande själv från www.polisen.se\n\nTillsättning sker enligt vederbörliga beslut.\n\nJob location\n\nÖstergötland County - Sweden\n\nEmployer\nName\nVadstena kommun\nSector\nSocial work activities without accommodation for the elderly and disabled\nHow to apply\nHow to apply\nLink to the vacancy on the Swedish job board\nJob vacancy ID\n30259962\nCountry specific information\nLiving & Working: Sweden\n\nClick here to get more information\n\nLabour market information: Sweden\n\nClick here to get more information\n\nEURES (EURopean Employment Services)\nThis site is managed by: European Labour Authority\nAccessibility\nContact Us\nContact the EURES Helpdesk\nChat with EURES Advisers\nFollow us\nFacebook\nTwitter\nLinkedin\nYouTube\nInstagram\nSubscribe to our newsletter\nAbout us\nLanguages on EURES\nCookies on EURES\nEURES Privacy policy\nEURES Legal notice\nDiscover more on europa.eu\nContact the EU\nCall us \nUse other telephone options\nWrite to us via our contact form\nMeet us at one of the EU centres\nSocial media\nSearch for EU social media channels\nLegal\nLanguages on our websites\nPrivacy policy\nLegal notice\nCookies\nAccessibility\nEU institutions and bodies\nSearch all EU institutions and bodies

• Planera och ge särskilt stöd i svenska och engelska i första hand, men andra ämnen kan även bli aktuella. Stödja elever som behöver lärverktyg och bedriva enskild undervisning till elever med tex dyslexi. Stödja elever i behov av extra hjälp i studieteknik. Arbeta med kartläggning, åtgärdsprogram, remisser och handledning. Delta i möten som berör elev/elever. Ha ett nära samarbete med övriga pedagoger samt specialpedagog på skolan kring elever i behov av stöd. Där du fungerar som ett bollplank till läraren och bistår med handledning. Arbeta i nära samverkan med skolans specialpedagog och den centrala elevhälsan. Vara delaktig i utvecklingen av skolans utvecklingsarbete kring särskilt stöd.

• Utbildad speciallärare eller specialpedagog. Behörighet i första hand för särskilt stöd i svenska. Lärarlegitimation. God samarbetsförmåga, förmåga att lyssna, kommunicera och lösa konflikter på ett konstruktivt sätt. Förmåga att motivera och skapa engagemang för att öka elevernas lust och intresse för lärandet. Flexibilitet, positiv elevsyn, lösningsinriktning och intresse för ständig utveckling och lärande. Förmåga att bidra till att elever mår bra och känner sig trygga. Förmåga att se varje elev som en individ och utgå från varje elevs förutsättningar. Van vid att dokumentera arbete och att samverka med olika instanser utanför skolan. Erfarenhet av att arbeta med barn eller elever i behov av särskilt stöd är meriterande. Erfarenhet av journalsystemet ProRenata är meriterande.

• Arbete på en skola som präglas av gemenskap, trygghet och arbetsro. Möjlighet att arbeta i en centralt belägen skola med närhet till simhall, sporthall, fotbollsplaner, grönområde och ishall. Möjlighet att vara delaktig i skolans utvecklingsarbete. Arbete i en attraktiv kommun med hög kvalitet på kommunal service, bra boende och fantastiska kultur- och naturupplevelser.